B题（问卷题，主要是评价算法，难度系数比较小，但是要注意前面的一些选项只是受访者的标签，后面的才是影响指标，对于这种问卷指标的量化，按照选项的好到坏给4、3、2、1分值就好，对于多选题，就把选项作为指标并用01表示，推荐编程能力不足的小组选择，基本算法可以参考“算法整理”栏目） 本题的逻辑：第一问需要对数据进行量化，如果不是描述学习软件的问题可以随便用1、2、3、4标记，如果是就需要按照优劣以大到小的数值打分，不用担心有的指标量化后不恰当，因为第二问还可以对指标进行筛选，对于多选，建议将每个选项单独作为一个指标并用01表示，第二问是指标筛选然后做评价，你可以先说人工智能对大学生学习体现在哪些方面，以此来引出你要选择的指标，从优先级、科学性、可操作性等方面论述其合理性，优先级其实就是要对指标量化合理，就是前面说的部分指标需要按照优劣以大到小的数值打分，然后也需要指标进行降维处理，以保证指标的独立性，当然也可以引用其他研究者的结论来证明选择这些指标的合理性，最后用你选择的指标评价人工智能对大学生学习的影响，第三问就是研究第二问中哪些指标对第二问的评价值有影响，影响大小怎么样。
问题1：数据量化，一些标签性的指标比如年龄性别，可以不分选项优劣用1、2、3、4表示，一些涉及学习软件的问题就需要按照优劣以大到小的数值打分，然后对于多选，除“其他”外每个选项可以单独作为一个指标项，并用01表示，这里有个坑，就是后面要分析的对象肯定是用过学习软件的，题目主要路线是研究人工智能对大学生学习的影响，所以没用过的受访者的数据可以剔除掉，问题7把“否”的数据行去掉就行
人工智能简称AI，最初由麦卡锡、明斯基等科学家于1956年在美国达特茅斯学院开会研讨时提出。
2016年，人工智能AlphaGo 4:1战胜韩国围棋高手李世石，期后波士顿动力公司的人形机器人Atlas也展示了高超的感知和控制能力。2022年，人工智能绘画作品《太空歌剧院》获得了美国科罗拉多州博览会艺术比赛一等奖。2023年3月16日，百度公司推出人工智能新产品“文心一言”。
为抢抓人工智能发展的重大战略机遇，国务院2017年发布《新一代人工智能发展规划》，指出科技强国要发挥人工智能技术的力量，部署构筑我国人工智能发展的先发优势，加快建设创新型国家和世界科技强国。教育部2018年发布《教育信息化2.0行动计划》，提出实现“智能化领跑教育信息化”行动指南，强调发展智能教育。
人工智能的发展对社会各个层面均有不同程度的影响，也影响着大学生的学习。为了解人工智能在不同侧面对大学生学习的影响情况，我们设计了调查问卷，详见附件1，调查反馈结果详见附件2。
请根据你们感兴趣的某个侧面，结合附件1和附件2所给出的数据，建立相应的数学模型，分析人工智能对大学生学习的影响，解决以下问题：
1.对附件2中所给数据进行分析和数值化处理，并给出处理方法；
2.根据你们对数据的分析结果选取评价指标，从优先级、科学性、可操作性等方面论述其合理性，并构建评价指标体系；
3.建立数学模型，评价人工智能对大学生学习的影响，给出明确、有说服力的结论；
4.根据调查问卷的数据，结合你们对人工智能的了解、认知和判断，以及对未来人工智能发展的展望，写一份人工智能对大学生学习影响的分析报告，可以包括但不限于积极或消极的影响。